El edificio responde a una implantación de edificios lineales y articulados, junto a una lógica funcional descomponiéndose en diferentes partes, resueltas en una pieza lineal superior para Bachillerato y secundaria y otra inferior para Formación Profesional, unidos por una transversal y centrada, para definir el acceso de la parte administrativa y elementos comunes en planta baja y la biblioteca en planta primera, como parte más representativa, respetando en todas ellas el funcionamiento independiente, a la vez que permanece directamente relacionadas.

Todo ello como respuesta a una estrategia de ocupación de parcela y diálogo con la orientación optima para los espacios y vistas más abiertas que permite el emplazamiento además de dividir y estructurar la parcela en diferentes áreas libres, amplias y lo más regulares posibles consiguiendo una flexibilidad de circulaciones y ordenaciones interiores claramente articuladas.

Incorporación de núcleos de comunicación proporcionado a los recorridos del edificio y a la compartimentación entre diferentes espacios, manifestando una unidad de composición y claridad de lectura, con itinerarios sencillos, espacios interiores luminosos y bien orientados, con un tratamiento de  exteriores austero en imagen pero rico volumétrica y funcionalmente predominando la obra vista, el hormigón, el aluminio y el vidrio respondiendo las fachadas a su situación, orientación y a  las características de los espacios que enmarcan.